一、什么是校園“一卡通”系統？

　　隨著信息技術在我校各方面的廣泛應用，它對提高我校教學、科研和管理水平起到了積極的推動作用。校園“一卡通”系統正是信息技術在學校建設中的一種具體應用。所謂校園“一卡通”，就是在學校范圍內，凡有現金、票證或需要識別身份的場合均采用一卡來完成。這種管理模式代替了傳統的做法，在校內集學生證、工作證、身份證、借書證、醫療證、會員證、餐卡、錢包、電話卡、存折等于一卡，實現“一卡在手，走遍校園”、“一卡通用、一卡多用”的目的。它將為廣大師生員工的工作、學習、生活帶來方便，為學校的各項管理工作帶來高效、便捷，既實現了對師生員工日?；顒拥墓芾?，又為教學、科研和后勤服務提供了重要信息。同時，校園“一卡通”系統又是數字化校園的重要組成部分，是數字化校園中信息采集的基礎工程之一，對學校的管理和決策支持具有重大意義。

　　二、建設校園“一卡通”系統有何目的和意義？

　　校園“一卡通”系統的建設，首要目的是方便全校師生員工在校內的各項活動，使在校內的所有消費、繳費行為變得簡單易行，身份識別準確安全，數據收集全面、統一、權威。其次，在全校形成學校統一管理的信息平臺，促進教育信息的標準化，構建起優良的數字空間和信息共享環境，進一步實現教學資源數字化、數據傳輸網絡化、用戶終端智能化、結算管理集中化。第三，在全校實現統一的電子支付和費用收繳管理，解決我校各類費用收繳難、管理亂的問題。第四，借助校園“一卡通”系統提供的基礎數據，可整合和帶動學校各類管理信息系統的建設，為各管理部門提供綜合信息服務和輔助科學決策，全面提升學校管理效率和管理水平。第五，促進學校網絡應用基礎平臺的建設，逐步完成校內應用系統體系結構的升級。

　　三、校園卡有那些功能和用途？

　　校園“一卡通”的功能和用途主要體現在金融消費、身份識別和學校管理這幾個方面。

　　1、金融消費：校園卡內嵌的IC芯片具有電子錢包功能。使用電子錢包，可直接支付在校內的各種費用，如收繳學費、食堂就餐、商店購物、班車乘坐、上機上網、醫院診療、資料復印、文件傳真等?？傊?，凡是在校內的費用支付，都可通過校園卡來完成。

　　2、身份識別：可用于重要場所的身份識別、圖書借閱、門禁出入、考勤考績、上機管理等。因此，校園卡既可以作為現代化的電子支付工具，又可以作為校內個人身份的證明。

　　3、金融業務：與校園卡同時發放的中國銀行卡具有普通銀行卡的功能，可在國內中國銀行各營業網點、柜臺、ATM機進行存ㄍ取款，也可在設有銀行POS的商業、飲食、娛樂場所消費、購物。更主要的是：學生及其家長可充分利用中國銀行全國通存通兌的服務，將學生的生活費、學雜費等直接在異地存入校園卡對應的銀行賬戶中，免除了學生攜帶大量現金和家長每月匯款、學生每月取款的麻煩。當校園卡中的電子錢包余額不足時，可利用校園內各處的自助充值設備（圈存機），自助、自動完成銀行帳戶中的金額轉存入電子錢包的過程，無需專程跑銀行取款再到學校充值。

　　4、學校管理：學校的財務處、教務處、人事處、學務處、各院系、圖書館、醫院等各部門，以及實驗室、多媒體教室、機房等教學資源，均可根據校園“一卡通”系統所提供的數據信息，制定出相應的管理辦法，實現高效的工作管理，提高管理水平。

　　四、我校校園“一卡通”系統有何特色？

　　我校校園“一卡通”系統與兄弟院校的相比，主要具有以下特色：

　　1、實行“兩卡分離、邏輯一致”，即校園卡、銀行卡物理上分開，但賬號一一對應。

　　2、與銀行金融網絡連接，利用校園網絡實現信息傳輸。

　　3、校園“一卡通”系統將與學校的其它主要管理信息系統（書管理系統、財務管理系統等）進行對接，實現了信息互通。

　　4、校園“一卡通”系統是建立在全校數據信息中心之上，并非應用孤島，技術上處于國內先進水平。

　　5、設計有職工卡、學生卡等多種卡類，十分方便各類人員的管理。